مباحث علوم انسانی بر مبنای وحیانی بازتولید شود
تاریخ انتشار: ۲۳ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۰۶۷۶۰
به گزارش خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا از قم، حجت‌الاسلام مهدی رستم‌نژاد در سومین نشست تخصصی «وحدت حوزه و دانشگاه» که با موضوع تبیین راهکار‌های مدنی تحقق وحدت حوزه و دانشگاه در دانشگاه آزاد قم برگزار شد با اشاره به اینکه راهکار‌های وحدت حوزه و دانشگاه در سه لایه روبنایی، متوسطه و زیربنایی مطرح است، اظهار کرد: لایه روبنایی وحدت حوزه و دانشگاه که نوعی وحدت به‌شمار می‌رود شامل اردو‌ها و سفر‌های مشترک، تشکیل کانون‌های مشترک و انجمن‌های علمی مشترک است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: در لایه متوسطه وحدت حوزه و دانشگاه ایجاد زمینه‌های بهره‌برداری از استادان دو نهاد مقدس علمی در حوزه و دانشگاه و بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی حوزه و دانشگاه، تدوین رساله‌ها و پایان‌نامه‌ها مطرح است.
معاون آموزشی حوزه علمیه بیان کرد: به‌کارگیری از ظرفیت تبلیغی در دانشگاه‌ها برای تعمیق باور‌های دینی دانشجویان بسیار حائز اهمیت است و در این راستا تدوین کتاب‌های حوزوی و دانشگاهی با استفاده از ظرفیت‌های مشترک حوزه و دانشگاه بسیار مهم است.
رستم‌نژاد متذکر شد: جلسات نقد و بررسی علمی، برگزاری کرسی‌های نظریه‌پردازی از مباحث مطرح شده در لایه متوسط راهکار‌های وحدت حوزه و دانشگاه است.
این استاد حوزه و دانشگاه تبیین کرد: سومین لایه راهکار‌های وحدت حوزه و دانشگاه که بسیار مهم و از لایه‌های زیربنایی وحدت حوزه و دانشگاه بوده، بازتولید دانشی و علوم در حوزه‌های علوم انسانی اسلامی است، بنابراین چیزی که بسیار حاز اهمیت است، اینکه مباحث علوم انسانی بر مبنای وحیانی بازتولید شود.
وی افزود: بومی‌سازی و اسلامی شدن اقتصاد غرب بدان معناست که درباره مباحث مطرح شده توسط غرب بتوان آیه قرآنی را جستجو کرد، اما علمی که از خود دین بجوشد می‌تواند به عنوان علوم انسانی اسلامی معرفی شود.
رستم‌نژاد افزود: نگرش حوزویان ابزاری و موضوع شناسانه و کار دانشگاه اجتهادانه نیست، بنابراین وحدت حوزه و دانشگاه می‌تواند در این عرصه به دو نهاد حوزه و دانشگاه کمک کند.
وی توضیح داد: در حوزه علمیه ۱۶ درخت‌واره در عرصه دانشی گردآوری شده، بنابراین حوزه‌های علمی باید از ظرفیت علمی حاصل شده در دانشگاه استفاده کنند و مباحث دینی را به آن اضافه کنند تا وحدت حوزه و دانشگاه شکل بگیرد.
معاون آموزشی حوزه علمیه اضافه کرد: حوزه و دانشگاه در بازتولید دانشی و رشته‌های علمی به یکدیگر نیاز دارند، بنابراین مشارکت حوزه و دانشگاه در فقه معاصر حائز اهمیت است.
انتهای پیام/
منبع: خبرگزاری آنامنبع: آنا
کلیدواژه: دانشگاه آزاد قم وحدت حوزه و دانشگاه حوزه و دانشگاه وحدت حوزه و دانشگاه حوزه و دانشگاه علوم انسانی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۰۶۷۶۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پنج استاد دانشگاههای استان اصفهان در فهرست استادان نمونه کشوری
به همت سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران، ۶۵ استاد نمونه کشوری امسال معرفی شدند، که در بین آنها سه استاد دانشگاه اصفهان، یک استاد دانشگاه صنعتی اصفهان و یک استاد دانشگاه کاشان حضور دارند.
اعضای هیات علمی نمونه دانشگاه اصفهان علی ربانی استاد گروه علوم اجتماعی دانشکده ادبیات و علوم انسانی، زهره حجتی استاد دانشکده علوم زیستی و فناوری و حسن سبزیان استاد دانشکده شیمی این مرکز علمی هستند.
حسین شریعتمداری، استاد پیشکسوت دانشکده مهندسی کشاورزی دانشگاه صنعتی اصفهان نیز به‌عنوان یکی از استادان نمونه کشوری معرفی شده است.
استاد نمونه معرفی شده از دانشگاه کاشان نیز محسن نیازی عضو هیات علمی گروه علوم اجتماعی این دانشگاه است.
بر اساس این لیست استان اصفهان از نظر تعداد استادان منتخب پس از تهران، رتبه دوم را (همراه با آذربایجان شرقی) در اختیار دارد.
تعداد اعضای هیات علمی نمونه کشوری امسال در مقایسه با سال گذشته ۱۰ نفر بیشتر شده است و ۶ استاد نمونه از بانوان هستند.
استادان نمونه کشوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از ۳۱ دانشگاه و با توجه به شاخص‌ها و سوابق آموزشی و پژوهشی و در گروه‌های آموزشی علوم پایه، علوم انسانی، فنی و مهندسی، کشاورزی، دامپزشکی و هنر و معماری انتخاب شدند.
اصفهان با حدود ۲۰۰ هزار دانشجو، هفت هزار و ۲۰۲ عضو هیات علمی و ۱۸۰ دانشگاه و موسسه آموزش عالی، دومین استان دانشگاهی کشور است.
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند